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记忆力是孩子决战高考的重要武器!要如何强化

更新时间: 2019-01-02

在利用意思识别记忆时,有一点要特别留心。那就是懂得了,并不等于记住了。有些学生认为:意义识别记忆就是对知识的意义进行记忆。这是非常错误的。意思辨认记忆的正确含意是:借助对知识意义的理解,来加速跟增强记忆。所以,即便对常识的意义理解了,也记住了,还要在这个基础上,对常识的细节进行细致的记忆。这是第一。

在温习时一定要明确地定出记忆的任务。心理学家曾经做过一个实验;叫两个人去听同一内容的演讲,请求一个人加来要向大家传达报告内容;而对另外一人没什么恳求。后来检查这两个人对讲演内容的记忆效果,发现有者比后者的记忆后果要好得多,起因就在于前者有清楚的记忆任务。

记忆的遗忘法令告诉咱们:学习后遗忘的速度随时间延长而显现不同的变革。在学习后最初一段时间内忘记得很快,学习过后一个小时就忘却了近50%,一天之后已经忘记了70%,一个月不复习的话,只能记起20%左右的内容。

3、理解是记忆的加速器

就方法而言,记忆可能分为意义识别记忆跟机械识别记忆。所谓意义识别记忆,说白了就是对知识先理解、后记忆。而机械识别记忆是依靠一遍遍重复的方式来进行的记忆。这两种记忆的差异不问可知。意义识别记忆,由于理解了知识的内容,搞明确了知识的内在关系和法则,所以岂但记得快、记得牢,而且回忆起来也会正确而迅速。也就是说,意义识别记忆有利于提高记忆的敏捷性、坚固性、准确性和准备性。

2、复习是对记忆细胞的始终提醒

1、明白义务是编织记忆网络的出发点

因此为了防止学习后大面积的快速遗忘,就必须在最短的时间内,及时复习牢固。趁热打铁,才华花较少的时光达到最佳的成果。如果在学习之后,间隔很长时间才进行复习,或在复习一遍之后,时隔很久才进行第二轮复习,那么再次复习是在几乎完全忘记以前内容的情况下进行的。这样复习既不经济,又不效率。